El espacio de reflexión y el formulario
El espacio de reflexión es un ámbito de aprendizaje y desarrollo de las habilidades necesarias para la redacción de la monografía, como así también de planificación. Consta de sesiones de reflexión (obligatorias) y sesiones de consulta.
La Guía presenta una detallada explicación de las características y el valor de estas sesiones a partir de la página 106.
“El espacio de reflexión es un ámbito de aprendizaje personal que puede ser una herramienta de apoyo física o virtual. Se trata de un espacio que ayuda a establecer una conexión personal con el tema y a mantener la motivación. […] El espacio de reflexión es también una herramienta de planificación que ayuda a crear un andamiaje para el desarrollo de habilidades de enfoques del aprendizaje y comprensiones conceptuales que se van revelando a medida que se investiga” (p. 106 de la Guía).
Sesiones de reflexión formal
Se trata de tres encuentros con el supervisor obligatorios y que deben registrarse en el formulario de reflexión y progreso. Su duración recomendada es de entre 20 y 30 minutos. Se centrarán en los progresos realizados y ayudarán a establecer objetivos claros para seguir avanzando.
¿Qué ocurre en las tres sesiones de reflexión?
En cada una de las sesiones de reflexión, cada estudiante habla con el supervisor/a acerca de su experiencia de la Monografía. Para que resulte un elemento útil para su pensamiento reflexivo, cada estudiante debe llevar un registro de las conversaciones.
- La primera sesión de reflexión es un diálogo con el supervisor/a basado en las exploraciones iniciales del alumno/a.
- La sesión de reflexión intermedia es una continuación del diálogo, en la que cada estudiante debe demostrar el progreso logrado en su investigación. En ella se puede hablar de las dificultades que se han encontrado, ofrecer posibles soluciones y buscar consejos si se necesitan.
- La sesión de reflexión final o entrevista final es un diálogo en el que se celebra la conclusión del trabajo, así como una reflexión sobre lo que el alumno/a ha aprendido en el proceso. La entrevista final constituye además una importante fuente de ideas para el comentario de reflexión.
Sesiones de consulta
Son más informales y pueden consistir en una conversación rápida de 10 minutos sobre un cronograma o una aclaración de un comentario. También puede tratarse de una discusión más larga sobre el acceso a recursos, por ejemplo. Estas reuniones de consulta no forman parte del proceso de reflexión formal y, por lo tanto, no deben registrarse en el formulario de reflexión y progreso.
Verificación de la autoría original del trabajo
Tanto el estudiante como su el supervisor/a deben verificar y confirmar la autoría original de la monografía.
El supervisor/a debe escribir sus iniciales y la fecha en la versión completada del formulario de reflexión y progreso.
¿Cómo se evalúa la reflexión?
La asistencia del alumno/a a las tres sesiones de reflexión se registrará en el formulario de reflexión y progreso, que puede ser descargado del sitio web de Monografía en la sección de “Recursos del PD” de My IB. Este formulario también dispone de un espacio para que el alumno/a escriba su comentario de reflexión de 500 palabras. El formulario se entregará junto con la monografía: es decir, es un requisito para la entrega de la investigación.
El personal examinador evaluará el comentario de reflexión utilizando el criterio E, que se centra en la pregunta de orientación “¿Se evalúa el efecto que ha tenido la experiencia de aprendizaje de la Monografía en la manera de aprender del alumno/a?”. Asimismo, el equipo examinador se fijará en los siguientes aspectos del comentario de reflexión:
- La reflexión sobre la experiencia de aprendizaje de la Monografía es sistemáticamente evaluativa e incluye ejemplos específicos.
- La reflexión muestra sistemáticamente pruebas del crecimiento del alumno/a y de transferencia de aprendizaje.
(Página 110 de la Guía).
¡Atención!
- El equipo examinador no leerá ni evaluará más allá del límite máximo de palabras.
- El formulario de reflexión y progreso debe completarse en la lengua de redacción de la monografía. De lo contrario, se otorgará una puntuación de 0 en el criterio E (Reflexión).
- Si no se envía el formulario o si se envía en blanco, también se otorgará un 0 en el criterio E.