Les ofrecemos una actividad grupal (3 o 4 personas como máximo) que puede servir para concientizar a los alumnos acerca del uso de la IA como punto de reflexión comparativa a la hora de considerar formas de organizar el tipo de respuesta que requiere la P1. Partimos de la Muestra 9, precisamente para estimular ese trabajo comparativo, tomando como punto de partida una muestra auténtica.