Un título para el poema
Esta sección vuelve a poner en primer plano la importancia de las preguntas como forma de expresión que implica una actitud de cuestionamiento e inquietud permanente como modo de situarse en el mundo. 1. Para ello se parte de la lectura de un poema, cuyo título aún los alumnos no conocen. El poema es breve, de modo que la actividad puede llevarse a cabo en la clase, de manera conjunta y dará resultados mucho más...
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