Descripción general y objetivos

Breve descripción de la Monografía

• En mayo de 2025 se subió a Mi IB una versión actualizada de la Guía de la Monografía.
• Esta guía revisada presenta indicaciones orientadas directamente hacia los estudiantes, con el objetivo de enfatizar el aspecto de su investigación independiente.
• La Monografía consiste en un estudio en profundidad de un tema bien delimitado, ya sea mediante un enfoque centrado en una asignatura o mediante un enfoque interdisciplinario que combina dos asignaturas del PD.
• Es una investigación individual sobre un tema a elección del alumno con la orientación de un supervisor.
• Es importante que el alumno investigue en relación con un área disciplinaria que esté estudiando en el PD, para garantizar que tenga suficientes conocimientos de la asignatura o asignaturas para completar la tarea.
• Se centra en explorar una pregunta de investigación específica mediante la interpretación y evaluación de pruebas, y la construcción de argumentos razonados.
• Se presenta como un trabajo formal y escrito.
• Objeto: estimular la investigación académica y las habilidades de expresión escrita.
• Extensión máxima: 4000 palabras. ¡Atención!: los examinadores tienen instrucciones de no leer ni evaluar más de 4000 palabras, por lo que los trabajos que excedan este número correrán riesgos en todos los criterios de evaluación.
• Deberá estar acompañada de un formulario de reflexión y progreso de no más de 500 palabras, cuyo objetivo es que el alumno dé cuenta de su progreso durante el proceso de planificación, investigación y redacción (la comprensión conceptual, la toma de decisiones, el trabajo con los datos, el proceso de investigación, la gestión del tiempo, la metodología, los éxitos y dificultades, y la pertinencia de las fuentes) y de lo aprendido.

Objetivos generales

Que los alumnos sean capaces de:

• Experimentar la satisfacción de la exploración intelectual.
• Emprender investigaciones académicas sobre un tema de interés personal.
• Desarrollar habilidades de investigación, pensamiento, autogestión y comunicación.
• Reflexionar sobre la experiencia de aprendizaje de elaborar una monografía.

Objetivos de evaluación

Que los alumnos sean capaces de lograr los siguientes aspectos:

• Conocimiento y comprensión:
  • del tema y de la pregunta de investigación;
  • de la terminología y de los conceptos;
  • de los métodos de investigación.
• Aplicación y análisis:
  • de los métodos de investigación.
• Síntesis y evaluación.
  • de los hallazgos de la investigación;
  • de la relación entre pregunta, investigación y conclusiones;
  • de la eficacia de la Monografía;
  • de la experiencia de aprendizaje y crecimiento personal.
• Comunicación de la investigación.