El ENS reclama a los alumnos una actitud de "lectores, pensadores y escritores independientes, críticos y creativos", según lo que explicitan las Guías de Lengua y Literatura y de Literatura. Como esta tarea de redacción es autónoma, constituye uno de los campos más adecuados para que los estudiantes tomen conciencia de la necesidad de manejar de forma crítica la herramienta que les ofrece la IA.