文学との出会い2ー何を読むか？

　DP日本語Aを学ぶには文学作品との出会いが必須です。しかし、先生や親から「本を読みなさい」と言われても、何を読んだら良いのか分からない場合が多いですね。そんな時は以下のヒントを参考にして下さい。

①      DPの課題作品の延長：LitであろうとLALであろうと、レベルがSLでもHLでも、必ず数冊の文学作品を授業で学びます。そしてそれらの作品をPaper 2、IO（個人口述）、HLエッセイ等に使用することになります。ですから深く学ぶ必要があります。そのためには、課題作品を書いた作家の主要作品を読むことが重要です。

　例えば課題作品に夏目漱石の『こころ』があるとします。この場合は基本的な作品として、前期三部作の『三四郎』、『それから』、『門』、後期三部作の『彼岸過迄』、『行人』、『こころ』があります。これらを読んでいくと、最後の『こころ』に繋がる「無意識の偽善」という主要テーマの流れが良く分かります。

　もう少し幅を広げたい人ならば、『坊っちゃん』、『吾輩は猫である』、『虞美人草』、『草枕』、『硝子戸の中』、『夢十夜』などを読んで、最後に遺作である『明暗』を読むと、漱石の追いかけていたものが分かってきます。そして重要な評論にも手を伸ばしてみてください。DPの試験で使える語彙が豊富に学べますし、専門家の考えを身につけることもできます。それがいずれ自分の書く文章に力を与えてくれます。

　もし課題作品が『カズオ･イシグロ』の『私を離さないで』だったら、他の主要作品である『遠い山なみの光』、『浮世の画家』、『日の名残り』、『充たされざる者』、『忘れられた巨人』、『クララとお日さま』等を読んでいくと課題作品の理解が深まりますし、作者の特徴を理解することができます。

②      身近な推薦者：①の方法は、比較的読書が好きな人や、本を読むのに慣れた人向きの方法です。もしあなたが、読書の習慣を持っていなく、文学作品など読んだことがないという場合は、次の方法が有効です。例えば親や兄弟に面白い本がないか尋ねてみてください。多くの場合、親が今までに読んできた本の中で面白かったものを推薦してくれるはずです。または、今家にある本で面白そうなものを勧めてくれるでしょう。

　友人や知人、さらに自分の「推し」がいたら、彼らが推薦してくれる本を読んでみましょう。この方法の良いところはモチベーションができることです。あなたをよく知ってくれている親や友人等が勧めてくれる本は、あなたが面白いと思うのではないかと考えてくれた本です。きっと興味をひかれるものが見つかるはずです。「推し」が推薦している本も同様に興味が持てるはずです。なぜ推しはこの本が好きなのか、どういった内容が彼/彼女の心に刺さったのか、等と考えて見ると楽しいでしょう。

　それらの本が文学的なものでなくても構いません。そこから「始めて」いくと良いのです。友人が『風の谷のナウシカ』を勧めてくれたとします。読むと、きっと「人間と自然の共生」ということが気になってくるでしょう。そしてレィチェル・カーソンの『沈黙の春』に繋がったり、有吉佐和子の『複合汚染』、手塚治虫の『きりひと讃歌』等が視野に入って来たりするかもしれません。そうして枝分かれしていって、興味が出て来た本を探っていけば良いのです。色々と散歩しているうちに、自分の好きなジャンル、作家、時代、等が少しずつ分かってきます。それはとても楽しいことですし、あなたの個性にも繋がっていきます。

③      自分の好きなこと・趣味から探す：スポーツが好きならば、そのジャンルから始めてみましょう。サッカーが得意だとすると、憧れの選手の伝記やその人の書いた本等を読んでみましょう。そして、その選手が好きな本などを知ることができたら、それも読んでみましょう。音楽が得意ならば、同じように好きな演奏家についての本や、演奏家が書いたもの、音楽に関する本などから読み始めると良いです。

　ゲームでも、将棋でも、アニメでも、とにかく自分が好きなジャンルに関係する本から始めるのが、長続きする方法です。そしてそこに出てくる本を読んでいくと、いつしか色々な世界について知ることができます。映像ではなく活字で読む事が大切です。活字を読みながら、色々なことを考えてみましょう。それがあなたを成長させてくれます。