Si enseñas en el hemisferio norte, estarás comenzando un nuevo curso, Te ofrecemos algunas ideas que te servirán de reflexión y también te ofrecemos algunas estrategias para tu clase.

 Empezar un nuevo curso está siembre lleno de desafíos. Tenemos un nerviosismo causado por lo desconocido. ¿Cómo serán mis alumnos? ¿Qué impresión se llevarán de mí? ¿Es mejor ser estricto al principio? ¿Y si me paso? ¿Y si me paso de simpático?

Tengas mucha o poca experiencia, estos sentimientos son siempre comunes. Y además ahora debemos considerar las repercusiones en el comportamiento social causadas por los años pasados tan duros que hemos pasado, con la falta de contacto social.

Nos gustaría compartir los recursos que tenemos en la página para que tengas un comienzo de curso provechoso.

Te aconsejamos que al principio del curso hagas actividades rompehielos, donde los alumnos se puedan conocer entre ellos y donde tú puedas conocerlos mejor. Usa los primeros días para hacer actividades con un enfoque más distendido, donde los alumnos se sientan a gusto y “ponle la miel en los labios”, de manera que vengan a tus clases con ganas para aprender y motivados.

Ahora es muy importante desarrollar las habilidades de los Enfoques de Aprendizaje (ATL), sobre todo las sociales y las de autogestión. 

En nuestra página tienes acceso a una propuesta de programación por unidades para los tres niveles. En las unidades encontrarás todo el proceso de indagación, con la comprensión conceptual, seguidas del apartado de "acción" con numerosas actividades y, por supuesto, con el apartado de evaluación, con ejemplos de tareas para todos los criterios de evaluación.