Unidad: Valores y creencias
En esta unidad exploramos los valores culturales y las creencias que conforman los países hispanohablantes. Los alumnos aprenden a valorar su propia cultura y la de otros países por medio de actividades que desarrollan la competencia intercultural.
Conceptos
Cultura, empatía y estructura
Contexto global
Expresión personal y cultural
Comprensión conceptual
Por medio de textos bien estructurados demostramos empatía por las culturas.
Enunciado indagatorio
Por medio de textos bien estructurados demostramos empatía por las culturas hispanohablantes y por la nuestra propia.
Evaluación
Criterios A y B
Mes de la Herencia Hispana
En los EE.UU. de América se celebra desde el 15 de septiembre hasta el 15 de octubre el Mes de la Herencia Hispana desde hace 50 años. En esta tarea los alumnos aprenden qué y cómo se celebra gracias...
Actividades
Educación intercultural (profesores)
Uno de los conceptos relacionados de nuestra asignatura es la empatía. Por medio de esta actividad practicamos la empatía entendida como la competecia intercultural necesaria para conseguir analizar...
Valores humanos (profesores)
Esta actividad se puede realizar en una unidad que trate sobre los valores humanos, sobre la exclusión social, así como sobre la tolerancia y respeto hacia la diversidad. En esta actividad, los alumnos...
Creencias y supersticiones (profesores)
Esta actividad se integra dentro de una unidad sobre valores y creencias culturales, concretamente las supersticiones en el mundo hispano. Los alumnos leen un texto sobre este tema y demuestran comprensión...
Enfoques de aprendizaje
Habilidades de pensamiento: reflexión
El iceberg de las culturas (profesores)
UNIT PLANRespuesta a un estímulo oral y visualUso de la lenguados horas de claseLa expresión personal y culturalHabilidades de pensamiento: reflexión
Contenidos
Estos son los temas gramaticales y el vocabulario de la unidad: culturas indígenas, culturas de origen africano, culturas europeas, religiones mayoritarias en los países hispanohablantes, comunicación intercultural, expresar emociones, expresar la opinión y la hipótesis, comparar y contrastar, valorar y debatir.
Condiciones hipotéticas
Estudia y practica cómo se expresan las condiciones reales.
El presente de subjuntivo: valoración
A partir de la fase cuatro comenzamos poco a poco a aprender la conjugación del presente de subjuntivo y también diferentes usos de este modo verbal. Uno de los usos del presente de subjuntivo más...
Subjuntivo o indicativo para opinar
Desde las primeras fases los alumnos aprenden a dar su opinión usando expresiones simples para ello. Así poco a poco van acostumbrándose a opinar en español. Esta actividad la recomendamos a los alumnos...
Tipos de textos
Entradas de blog personal
Aprendemos las convenciones textuales de un blog. Después de conocer las características de la estructura, puedes ver el video explicativo y un ejemplo que te puedes descargar para analizar.
Discurso
Aprendemos las convenciones textuales de un discurso. Después de conocer las características de la estructura, puedes ver el video explicativo y un ejemplo que te puedes descargar para analizar.
Artículo
Aprendemos las convenciones textuales de un artículo. Después de conocer las características de la estructura, puedes ver el video explicativo y un ejemplo que te puedes descargar para analizar.
¿Pueden usar los alumnos una gama amplia de vocabulario relacionado con los valores y las creencias?
¿Son capaces de dar su opinión sobre estos temas? En caso de que necesiten más ayuda, ¿qué recursos les puedo proporcionar?
¿Comprenden información en textos sencillos y complejos sobre este tema? ¿Qué estrategias de lectura necesitan practicar más?
¿Pueden comprender información auditiva sobre este tema? Si no, ¿qué puedo hacer para que mejoren?
¿Qué conexiones pueden hacer con otras disciplinas?
¿Podemos usar esta unidad para realizar alguna proyecto con Servicio como acción?