Criterio B: Comprensión de lecturaAl final del nivel inicial, los alumnos habrán abordado una amplia variedad de textos multimodales escritos auténticos sencillos, y deberán ser capaces de:i. Identificar información explícita e implícita (datos, opiniones, mensajes e información complementaria).ii. Analizar convencionesiii. Analizar conexionesEl alumno: i. Identifica mínima información explícita (datos, opiniones,...