La Catrina (profesores)
Esta actividad sobre las tradiciones mexicanas se integra dentro de una unidad sobre valores y creencias culturales. Los alumnos de nivel competente leen un texto sobre el Día de Muertos y demuestran la comprensión del mismo.
Esta actividad le ayudará a tus estudiantes del nivel competente a entender el significado del Día de Muertos como el resultado de un sincretismo entre la tradición católica de origen europeo y las tradiciones prehispánicas. Es un buen ejemplo que ayudará a que entiendan que muchas de nuestras tradiciones culturales actuales son el resultado de la fusión de culturas a lo largo de los siglos.
Empieza poniéndoles el vídeo como introducción al tema y pídeles que comenten su conocimiento o propia experiencia sobre el Día de Muertos. Después de compartir lo que saben les puedes dar el PDF con las preguntas o la tarea escrita que harían en su ordenador, como prefieras.
El texto es una adaptación de la información publicada por el Gobierno de México:
https://www.gob.mx/inafed/articulos/dia-de-muertos-tradicion-mexicana-que-trasciende-en-el-tiempo
Introducción al tema
Lectura
Aquí tienes el 
PDF con el texto y las preguntas de comprensión lectora.
Preguntas en línea de comprensión lectora
¿Cuáles son los elementos esenciales para las ofrendas del Día de Muertos? (párrafos 1-3)
¿Qué rituales de la muerte existían en las tradiciones prehispánicas? Explica: (párrafos 4-6)
¿Qué es el sincretismo cultural y cómo se ejemplifica en la cultura mexicana? (párrafo 7)
¿Cuál era el mensaje que quería comunicar Guadalupe Losada con sus caricaturas? (párrafos 8-10)
¿Qué transformación hace Diego Ribera del personaje de Guadalupe Losada? ¿Qué significado tiene el nuevo personaje? (párrafos 11-13)