Fournir un retour d'information utile et respectueux #2
Ces deux stratégies de la pensée sont très utiles, par exemple, lorsque des apprenants commentent et évaluent le travail de camarades de classe. La première routine, Faire le lien, aller plus loin, poser de nouveaux défis, permet aux apprenants de créer des connexions entre ce qu'ils savent déjà et ce qui est nouveau pour eux. La deuxième routine sous forme d'échelle donne des étapes très distinctes pour amener les...
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