Gestion du temps pour l'expression écrite (critère D)
L'évaluation sommative de l'expression écrite, en d'autres termes du critère D, pose un défi au niveau de la langue (savoir l'utiliser correctement pour communiquer) mais aussi au niveau de la gestion du temps. Les compétences d'autogestion, plus particulièrement d'organisation, sont utiles pour organiser son temps et structurer son travail afin de le terminer en temps voulu. Lorsque les apprenants reçoivent le sujet...
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