Muestra 5. Aplicación de los nuevos Criterios A y B
El ensayo comparativo está basado en dos obras literarias:
- El árbol de la ciencia, novela de Pío Baroja
- La casa de Bernarda Alba, obra teatral de Federico García Lorca.
Propuesta de desarrollo: Muchas de las acciones y reacciones de los personajes de una obra literaria se pueden justificar por el contexto ideológico y social en que se plantea su existencia. Justifique su opinión sobre esta idea haciendo alusión al menos a dos obras estudiadas en clase.
Comentarios generales sobre el trabajo (abarcan todos los criterios)
- El desarrollo del trabajo responde a la pregunta.
- Identifica el contexto.
- Señala las actitudes de los personajes frente a él.
- Identifica semejanzas y diferencias entre cada obra, tal vez no ordenadas con suficiente precisión.
- Se identifican recursos como opciones del autor.
- Sería interesante profundizar en la importancia que los aspectos referidos al género de las obras tienen sobre las manifestaciones anteriores de recursos a los que apela cada autor.
Ajuste a los criterios y calificaciones
Las calificaciones siguientes fueron otorgadas y comentadas por las autoras del sitio.
Criterio A: Conocimiento, comprensión e interpretación (5 puntos)
- ¿Qué grado de conocimiento y comprensión de las obras demuestra el alumno con relación a la pregunta?
- Hay buen conocimiento y comprensión de las obras y una interpretación convincente de sus implicaciones en relación con la pregunta.
Calificación: 4
Criterio B: Análisis y evaluación (10 puntos)
Criterio B1: Análisis y evaluación de los rasgos textuales y/o de las decisiones más generales de los autores (5 puntos)
- ¿En qué medida analiza y evalúa el alumno cómo las decisiones relativas a lenguaje, técnica y estilo y/u otras decisiones más generales de los autores influyen en el significado?
- El ensayo demuestra un análisis adecuado de los rasgos textuales y de las decisiones más generales de los autores. Hay una buena evaluación de la manera en que dichos rasgos y decisiones influyen en el significado.
- Se echa de menos una profundización en la cuestión de género y una precisión en cuanto al señalamiento de los recursos.
Calificación: 3
Criterio B2: Análisis comparativo (5 puntos)
- ¿En qué medida analiza el alumno las semejanzas y/o las diferencias entre las dos obras estudiadas?
Hay un muy buen análisis de las semejanzas y de las diferencias consideradas entre las dos obras seleccionadas, que se puntualiza específicamente (aunque en algún caso hay un señalemiento erróneo).
La falencia en la indicación precisa del valor de los recursos utilizados puede afectar algún aspecto comparativo.
Calificación: 4
Los criterios y preguntas correspondientes están tomados del siguiente documento: (Lengua A: Literatura, y Lengua A: Lengua y Literatura del Programa del Diploma. Resumen de los cambios para docentes. Equipo responsable del currículo de Lengua A del Programa del Diploma. Septiembre de 2024).