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Comprensión de lectura e interacción oral

Imágenes mentales Cada lector crea sus propias imágenes mentales a medida que se lee un texto por el conocimiento y experiencias. Al leer en una segunda lengua, esta estrategia lectora, que con seguridad posee en su lengua materna, queda a veces dormida y no se emplea en su total capacidad. La labor del profesor consiste en despertarla, trabajándola de forma explícita y haciendo conscientes a los alumnos de cómo la...


Etiquetas: imágenes mentales, comprensión de lectura, estrategias metacognitivas, interacción oral

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