Estudiar de forma efectiva

miércoles 7 de diciembre 2022

Una de las consideraciones más importantes a la hora de hablar de formas efectivas de estudiar es la planificación del estudio. Las habilidades de organización dentro de las habilidades de autogestión constituyen un enfoque de aprendizaje clave del Programa del Diploma del IB y es imprescindible llevarlo a la práctica en nuestras clases para lograr el éxito en el estudio de nuestros alumnos.

Enfoques de aprendizaje

Recuerda que en esta página cuentas con una sección muy completa sobre los enfoques de aprendizaje:

Enfoques

Te presentamos todos los enfoques de enseñanza y aprendizaje, apreciaciones metodológicas, didáctica de la clase y planificación. Encontrarás enlaces a las secciones relevantes.

Dentro de estos, encontrarás:

Habilidades de autogestión

Si creemos que el centro de nuestra enseñanza debe ser el alumno y que le tenemos que ayudar a conseguir una mayor independencia en su aprendizaje, es muy importante trabajar aquellas habilidades que...

Estas se dividen en Habilidades afectivas y Habilidades de organización

Es muy relevante tener en cuenta que el curso de Español B dura dos años y es un largo periodo. Habrá conceptos, contenidos que se estudian en los primeros meses del primer año y que es imprescindible repasar para poder realmente aprenderlos de forma duradera. Nosotras somos partidarias de un repaso planificado, continuo e integrador. Es decir, que cada vez que se estudie algo nuevo, se dedique un espacio para ir hacia atrás y repasar lo último visto integrándolo con lo nuevo. Además, haciendo hincapié a la organización efectiva de ese estudio, a la disciplina y a la constancia necesarias siempre para que el aprendizaje continue.

Herramientas para facilitar el repaso

Tenemos varias herramientas en la página para que se consiga este objetivo.

  • El Q-bank, con más de 1000 preguntas. Gracias a este recurso es muy fácil crear quizzes y asignarlos como tareas a los alumnos. Así consolidar un aprendizaje personalizado y variado.

  • Tenemos evaluaciones formativas, que por supuesto, se pueden realizar al final de cada unidad, pero también se pueden reutilizar periódicamente. A los alumnos les gusta ver su progreso y pueden apuntar los puntos que consiguen la primera vez, la segunda, la tercera, etc. y ver cómo van aprendiendo. Estas evaluaciones las encuentras en cada unidad, se llaman "Evaluación de la unidad"y están divididas en "Lengua" y "Destrezas".

  • No te olvides que en la sección de Lengua, hay un montón de quizzes interactivos para repasar la gramática, el vocabulario y las funciones comunicativas.

Pero además de nuestra página para repasar, los alumnos tienen que adquirir su autonomía en el aprendizaje a través de sus apuntes, de sus enlaces. Merece la pena dedicar una pequeña sesión después de cada unidad para compartir  todos los compañeros los apuntes. ¿Los tienen en papel en sus cuadernos? ¿Los tienen en sus portátiles? ¿Cómo los clasifican? ¿Cómo los usan para repasar?. 

Aprovechamos la oportunidad para saludarlos para esta épocas festivas y vacaciones de invierno en el hemisferio norte y de verano en el hemisferio sur.


Etiquetas: enfoques, habilidades organizativas

Pablo Milanés
22 Nov. 2022