IB çalışma programları, bilişsel ve duygusal gelişim kavramına açık bir şekilde atıfta bulunur; ilki, öğrencilerin akademik bilgisinde ve çeşitli konulara ilişkin anlayışlarında ilerleme kaydettikleri yolların bir açıklamasıdır; ikincisi, zihinsel durumla ilgilidir; öğrenme biçimleriyle ilgili olarak geliştirdikleri kişisel tutum/tutumlar.