InThinking Subject Sites

Subscription websites for IB teachers & their classes

Find out more


Sitemap
Recommendations
Other subjects
Brochure

Disclaimer: InThinking subject sites are neither endorsed by nor connected with the International Baccalaureate Organisation.

Student access tools
 You need to log-in or subscribe in order to use Student access.

İç ve Dış Değerlendirme Kriterleri

Aşağıda, Diploma Programı'nda incelenen her bir bileşen için  değerlendirme kriterlerini bulabilirsiniz. Bu kriter çıktılarını sınıf çalışmalarında kullanabilir ya da öğrenci sınav kağıtlarına ekleyerek öğrencinin hangi kriterde puan kaybettiğini incelemesini sağlayabilirsiniz.

Kâğıt 1/  Belge 1: Yol göstermeli edebî analiz (Paper 1) 

Dış değerlendirme detayları- Standart Seviye

Süre: 1 saat 15 dakika (Aday, kesitlerden birini seçer)

Ağırlıklandırma: %35

Dış değerlendirme detayları- Yüksek Seviye

Süre: 2 saat 15 dakika (Aday, iki kesiti de inceler) 

Ağırlıklandırma: %35

Değerlendirme kriterleri Standart Seviye ve Yüksek Seviyede aynıdır:

Kağıt 2 / Belge 2: Karşılaştırmalı makale 

Dış değerlendirme detayları- Standart Seviye

Süre: 1 saat 45 dakika

Ağırlıklandırma: %35

Dış değerlendirme detayları- Yüksek Seviye

Süre: 1 saat 45 dakika

Ağırlıklandırma: %25

Değerlendirme kriterleri Standart Seviye ve Yüksek Seviyede aynıdır:

İç değerlendirme detayları- Standart Seviye/Yüksek Seviye

Bireysel sözlü sunum

Süre: 15 dakika. (10 dakika: öğrencinin sözlü sunumu; 5 dakika: öğretmen soruları)

Ağırlıklandırma: Standart seviye için %30, yüksek seviye için %20

Yüksek seviye makale

Ağırlıklandırma: %20

Görevin doğası

"Yüksek seviyedeki öğrencilerin, daha önce sınıfta işlenen bir eserle bağlantılı olarak kendi tercihleri olan bir sorgulama hattı oluşturan 1,200-1,500 kelimelik resmî bir makale yazmaları gerekmektedir.

Yüksek seviye makalesi; edebî bir sorgulama hattını geniş bir zaman diliminde keşfetme ve planlama, taslak çıkarma ve yeniden taslak çıkarma sürecinden faydalanarak fikirlerini rafine etme yoluyla öğrencilere bağımsız, eleştirel ve yaratıcı okurlar, düşünürler ve yazarlar olma fırsatı sunar. Makale, öğrencilerin odaklanmış, analitik bir tartışma oluşturmalarını ve eseri geniş bir edebî bakış açısından incelemelerini gerektirir. Aynı zamanda akademik makalenin resmî çerçevelerine uymalarını, alıntılar ve referanslar kullanmalarını gerektirir." Dil A: Edebiyat Kılavuzu, YD Makale Dış Değerlendirme

Ayrıntılı bilgi için https://ibo.my.site.com/ibportal/ hesabınız üzerinden Dil A: Edebiyat kılavuzuna bakınız. 

All materials on this website are for the exclusive use of teachers and students at subscribing schools for the period of their subscription. Any unauthorised copying or posting of materials on other websites is an infringement of our copyright and could result in your account being blocked and legal action being taken against you.