La comprensión conceptual reconoce que los alumnos de ab initio no son alumnos de nivel inicial, aunque estén comenzando a aprender una lengua o no demuestren un alto grado de competencia lingüística. Estos alumnos son capaces de utilizar habilidades de pensamiento, comunicación e investigación desarrolladas a lo largo de sus años de experiencia en el colegio. De esta forma, se fomenta que puedan transferir...