Es imprescindible para tener una guía, para organizar los contenidos en el tiempo de las clases.

 Debe ser revisada con asiduidad. Algo que al principoo de curso decidimos, no resulta como habíamos pensado y hay que cambiar y adaptar.

 Significa una toma de decisiones constantes. Según la marcha del curso y las necesidades de los alumnos, tendremos que improvisar.

  Hay que ser valientes y estar dispuestos a cambiar de forma drástica parte de nuestro diseño del curso si es necesario. 

 Por muy importante que nos parezca la planificación, esta debe estar siempre al servicio de las necesidades de nuestros alumnos.

...Y simplemente recordar que nuestra planificación es bastante exhaustiva. Tenemos incluso unidades paralelas, es decir alternativas a ciertas unidades. No es necesario hacer todo. Puede ser que haya unidades en las que solo toquemos un par de componentes y otras a las que dediquemos más tiempo del previsto. No hay reglas, ni imposiciones. Las evaluaciones de las que disponemos tanto las formativas como las sumatimas nos irán guiando a los alumnos y a nosotros para saber llevar el ritmo, el avance o el repaso.

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