Te recomendamos que mires todos los materiales que tenemos relacionados con la evaluación interna: requisitos del IB y recomendaciones, ejemplos de estímulos visuales y muestras de alumnos con la nota otorgada. En breve tendrás a tu disposición una serie de preguntas por área temática para que te hagas una idea de preguntas que puedes hacer, sobre todo para la tercera parte del oral.

Tienes a tu disposición cuatro exámenes mocks que siguen el modelo de los exámenes oficiales del IB. Estos exámenes son ideales para que los compartas con tus alumnos como práctica antes de los exámenes finales. No olvides que estos exámenes tienen la explicación del nivel esperado al final del curso, es decir, al final de los dos años, así que te recomendamos que los uses al final, para que los alumnos tengan práctica con modelos de exámenes finales.

Si enseñas el primer año del programa, puedes usar las tareas sumativas de nuestras propuestas de unidades, donde sí que tenemos una progresión de contenidos y tenemos en cuenta la dificultad de lengua y el nivel de lengua esperados. Te recomendamos nuestra propuesta de planificación para que te hagas una idea de qué unidades puedes enseñar y cuándo.

Como somos conscientes de que son tantos los contenidos que se deben cubrir en tan solo dos años, en este curso de ab initio debemos tener muy en cuenta la progresión de nivel y ofrecerles a los alumnos un andamiaje, no solo para una correcta adquisición de la gramática y del vocabulario, sino también de las destrezas. Es por ello por lo que estamos trabajando en la elaboración de una serie de textos escritos y auditivos para un correcto aprendizaje de las destrezas de comprensión.