<turbo-stream action="append" target="section-items">
    <template>
            <a href="/japanesea/page/65687/20090511" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/41%E3%81%8A%E3%81%8F%E3%82%8A%E3%81%B3%E3%81%A8.png"
            alt="20090511『おくりびと』　百瀬しのぶ"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20090511『おくりびと』　百瀬しのぶ
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 映画の「おくりびと」は2008年に公開され、種々の問題を提起した作品です。小説の『おくりびと』は映画をノベライズしたものです。「納棺師」という聞き慣れない職業にまつわる話ですが、この言葉は1954年に起こった青函連絡船洞爺丸の事故が切っ掛けでできたもののようです。一度に多くの死者が出た事故で、遺体の損傷が激しく、それを少しでも生前の姿に近付けて遺族の悲しみを和らげようという目的で成立したとのことです。確かに親しい人の死は私たちに強い悲しみと絶望を与えます。しかし、遺体が優しい表情やおだやかな様子を見せていれば、少しは心が和むのではないでしょうか。現代社会は死が見えにくくなってきていると指摘されます。とは言えどんな人にも訪れるものなので、そこから目を背けることは良く生きる事に繋がらないでしょう。死を知り、より良い生を生きる、そのために役立つ一冊であると思います。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65660/20081120" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/31%E3%82%AA%E3%82%AD%E3%83%BC%E3%83%95%E3%81%AE%E6%81%8B%E4%BA%BA%E3%82%AA%E3%82%BA%E3%83%AF%E3%83%AB%E3%83%89%E3%81%AE%E8%BF%BD%E6%86%B6.png"
            alt="20081120『オキーフの恋人　オズワルドの追憶』　辻仁成"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20081120『オキーフの恋人　オズワルドの追憶』　辻仁成
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> マインドコントロールは宗教に関連する話が身近かもしれません。しかし現在ではネット空間で複雑なマインドコントロールが見え隠れしています。SNSでも陰謀論やポピュリズム等が渦巻いています。辻仁成の『オキーフの恋人　オズワルドの追憶』では、自己の記憶が他者の意志によって刷り込まれたものである、という状況が描かれています。私たちは誰しも自分の記憶に頼って生きています。しかし、その記憶が間違っていたら･･････しかも他者によって意図的に刷り込まれたものであるならば、と考えると恐ろしくなってしまいます。とは言え、現在ではそれに近い事が頻繁に起こっているのかもしれません。私たちはそのような世界で、どうしたら正しい自己の記憶を保つことができるのでしょうか。TOKにも繋がる課題です。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65703/20090828" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/46%E3%81%82%E3%82%81%E3%81%B5%E3%82%89%E3%81%97.png"
            alt="20090828『あめふらし』　長野まゆみ"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20090828『あめふらし』　長野まゆみ
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 長野まゆみの作品は強烈な個性に満ちています。きっと好き嫌いが分かれると思います。初期の作品『少年アリス』や『野ばら』は、どこの国とも言えない不思議な雰囲気が流れていて、不思議な現象が起こります。しかし読んでいくうちにそれが不思議ではなくなっていきます。正に「長野まゆみワールド」に迷い込んでいくのです。『不思議の国のアリス』とは違うのですが、どこか共通点もあるような、まるで夢を見ているような世界です。私は好きですし、個性的な文体、文学として分析するのも楽しいと思います。巧みな比喩と共に現実を忘れることのできる時を楽しんでください。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65785/20110221" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/80%E3%82%A2%E3%83%95%E3%83%AA%E3%82%AB%E3%81%AE%E3%81%B2%E3%81%A8-%E7%88%B6%E3%81%AE%E8%82%96%E5%83%8F.png"
            alt="20110221『アフリカのひと　父の肖像』　ル・クレジオ"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20110221『アフリカのひと　父の肖像』　ル・クレジオ
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> ル・クレジオは、私がフランスに来る前に最も愛読した作家の一人です。例え翻訳であろうと、彼の作品には「時空的広がり」があり、土地に呪縛されていない心地良さがあります。とは言え本作で彼は父親とアフリカとの関係を語り、そこから自分とアフリカとの深い関係を考察しています。彼の母親はフランス人で父はイギリス人ですが、ル・クレジオは長い間自分の母が黒人であれば良かったのにと考えていたそうです。それほどに彼を作り上げているものはアフリカなのです。とは言え、それは中上健次が描いた「紀州」とは全く違うもので、ル・クレジオが追い求めていたものは自己の根源的ルーツのように思えます。それはアフリカのイヴに繋がるようなもので、私たちの存在そのものに結びついているようです。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65599/20080427" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/20%E3%82%A2%E3%83%89%E3%83%AB%E3%83%95.png"
            alt="20080427『アドルフ』　コンスタン"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20080427『アドルフ』　コンスタン
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 例えどれほど科学技術が発達しようと、人間が存在する限り恋の悩みは尽きないでしょう。『アドルフ』は十八世紀にコンスタンが執筆した恋物語です。普通の恋物語は悲恋で終わるか、恋が成就する所で終わるのが一般的でしょう。ところがこの作品は、何と苦労して恋が成就してから始まるのです。相手に夢中になっている時は、全人生をかけてでもこの恋を手に入れようと努力しますが、その願いが叶ってしまうとどうなるのでしょうか。二人は白髪になるまで仲良く暮らしました、となるのでしょうか。あれほど相手を求めていたのに、一緒になってみると･･････という体験は案外多いのかもしれません。そのような場合を描いた作品は意外と少ない物です。『アドルフ』はそんな苦しみを見事に描いています。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65707/20091130im-sorry-mama" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/50i-m-sorry%2C-mama.-.png"
            alt="20091130『I&amp;#039;m sorry, mama』　桐野夏生"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20091130『I&#039;m sorry, mama』　桐野夏生
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 恐ろしい作品です。私たちがどのような暮らしをしていても、どれだけ誠実に生きていても、ある日突然唐突に事件が起こることがあります。通り魔事件がその良い例でしょうし、または地震や火事かもしれません。憎まれっ子世に憚る、ではありませんが、正直で誰からも愛される人が長生きするわけでもありません。そんな時に私たちはどのように対処すれば良いのでしょうか。何か悪い事をしていたのならば「天罰」という言葉でお茶を濁すことができるかもしれません。しかし、そうではない場合はどう考えれば良いのでしょう。何とか理屈を探して納得するしかないのでしょうか。それとも、あるがままに受け取り「運命」という言葉の元に時の過ぎるのを待つしかないのでしょうか。主人公の悪女、アイ子の生き様を通して、その答えを見つけてみましょう。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65574/20070918high-and-dry-" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/10high-and-dry.png"
            alt="20070918『High and dry (はつ恋）』　よしもとばなな"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20070918『High and dry (はつ恋）』　よしもとばなな
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 私たちはいつまで子どもの純粋な心を持ち続けていられるのでしょうか。『星の王子さま』を読んで「懐かしい」と思った人は、もう子どもの心を忘れているのかもしれません。どうすれば純粋な心を取り戻し、持ち続けることができるのでしょうか。一所懸命に「象を飲み込んだうわばみ」を見る練習をしても仕方がないでしょう。子どもならば練習など必要なしに、そのように見えてしまうのですから。吉本ばななはその方法を教えてくれているようです。「絶対に不自然なことをしなければ、自然が全てのタイミングを見つけてくれるんだよ」というこの作品の最後に表れる言葉は、大きなヒントになるに違いありません。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65794/20110530" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/85%E3%82%A2%E3%82%B9%E3%83%9A%E3%83%AB%E3%82%AC%E3%83%BC%E7%97%87%E5%80%99%E7%BE%A4.png"
            alt="20110530『アスペルガー症候群』　岡田尊司"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20110530『アスペルガー症候群』　岡田尊司
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 「アスペルガー症候群」は最近よく聞く言葉です。しかし、きちんとした知識を持っていないと、自閉症の子をアスペルガーと勘違いしたり、その逆も起こっています。アスペルガーの特色は、知能や言語能力に遅れはなく、狭い領域に関心を持ったり、運動が苦手で記憶力が抜群であったりするそうです。またコミュニケーションが苦手な場合が多いのも特色です。作者の岡田は、人とのコミュニケーションを取る機会が少なくなるとアスペルガーは増えると断言します。タブレットがお友だちである人は多いでしょうし、コロナの時にコミュニケーションが取れなかったせいで、就職しても電話を取るのがこわいという話も良く聞きます。現代社会特有の症状とも言えるでしょうから、しっかりと学んでおく必要があると考えます。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65702/20090727" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/45%E3%82%8F%E3%81%9F%E3%81%97%E3%81%A3%E3%81%A8%E3%81%84%E3%81%86%E3%81%86%E3%82%93%E3%82%81%E3%81%84%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6.png"
            alt="20090727「私という運命について」　白石一文"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20090727「私という運命について」　白石一文
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 白石一文は父親の白石一郎と共に二代で直木賞を受賞しています。本作はテレビドラマにもなっています。主人公の女性は男女雇用機会均等法を背景とした、女性総合職の一期生です。かつての教え子達もこの「女性総合職」という特殊な採用方法に悩んでいました。男性と同じレベルの給与と出世が保障される代わりに、男性同様残業、転勤、接待が課されることが多かったのです。逆に男性には一般職、総合職という選択肢はなかったため、全ての男性が総合職となっていました。結果的に、同じ総合職なのに、就職すれば自動的に総合職となった男性と、厳しい選抜を経て総合職となった女性との間に、能力格差が生まれました。当然のこととして、女性のほうが優秀であったのです。これはこれでひずみを生みました。そんな時代背景の中、主人公の29歳から40歳までの人生を描いています。文学がどのような時代を反映するのか、人は時代にどのような影響を受けるのか、考えさせられる作品です。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>
    <a href="/japanesea/page/65945/20130430" class="card text-body rounded-0 text-decoration-none" data-turbo-frame="_top" data-turbo="false">
        <div class="card-body">
            <div class="row align-items-start gx-3">
                <div class="col-4 col-lg-3">
                    <div class="rounded overflow-hidden hover-zoom hover-overlay">
        <img
            class="d-block w-100 height-150 object-cover"
            src="https://teacher-sites-storage.inthinking.net/ib/japanesea/images/122%E7%A5%9E%E3%81%AE%E6%89%8B.png"
            alt="20130430「神の手」　久坂部羊"
        >
    </div>

                </div>
                <div class="col-8 col-lg-9">
                                            <h6 class="text-accent">
                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20130430「神の手」　久坂部羊
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 久坂部羊が『神の手』で扱っているのは、安楽死の是非です。これは喫緊の問題だと思われますが、日本で進展は余り見られません。DPで森鷗外の『高瀬舟』を学ぶことがありますが、これも正に安楽死の問題そのものであり、鷗外自身も娘の安楽死について悩んだ経験がありました。きっと患者本人はさほど大きな問題ではないのでしょう。苦しみが大きく苦痛が耐えられないほどならば、安楽死を願うのは当然です。問題は身近な人たち、家族です。家族は親しい人に少しでも長く生きていてほしいと考えるでしょう。それは当然ですが、本人の苦しみが大きい時、それは家族のエゴではないかという問いが生まれます。自分たちの心の安寧のために本人を犠牲にしていないか、これが一番難しい問題だと思われますが、皆で考え議論すべき重要なテーマでしょう。...</p>
                                        <div class="clearfix">
                        <span class="text-muted fs-sm float-end">
                            01 March 2026
                        </span>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </div>
    </a>



    </template>
</turbo-stream>

    <turbo-stream action="update" target="load-more">
        <template>
            <div class="d-flex justify-content-center my-3">
    <a href="/japanesea/latest-updates?page=20" class="btn btn-secondary loader">
        <i class="fa-regular fa-circle-plus"></i>
        Load more
    </a>
    <div class="spinner-border load-more text-primary" role="status">
        <span class="visually-hidden">Loading...</span>
    </div>
</div>

        </template>
    </turbo-stream>
