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            alt="20111218「小説の方法　ポストモダン文学講義」　真鍋正宏"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20111218「小説の方法　ポストモダン文学講義」　真鍋正宏
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 現在のDPの言語と文学の学びについては、文学理論が重要な役割を果たしています。しかし、高校生が純粋に文学理論のみを学ぶのはなかなか困難ですし、それをどのように応用、活用するのかは教師の力量に頼っています。そんな時には本書が非常に役に立つでしょう。単に文学理論を紹介するのではなく、読書を楽しむためにどうすれば良いのか、というヒントを与えてくれます。キーワードは「想像力」ですが、それと文学理論がどのように結びついているのか説明してくれます。理論を学ぶことによって、より読書を楽しむことができます。また読み方も変わって来るはずです。作者が一冊の本を書き上げても、それはまだ未完成で、私達が読むことによって初めて完成します。その楽しさを教えてくれる文学理論書です。...</p>
                                        <div class="clearfix">
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                            01 March 2026
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            alt="20081226「ケータイ小説は文学か」　石原千秋"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20081226「ケータイ小説は文学か」　石原千秋
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 「ケータイ小説」と言っても、Z世代は知らないかもしれません。それを考えると、二十一世紀のITの進歩がいかに早いか驚きを禁じ得ません。スマホ世界の住人にとってはケータイは「ガラケー」としての認識しかないのでしょう。携帯電話が存在しない時に成人した私にとっては、「ケータイ」の出現ですら革命的出来事でした。文芸評論家の石原千秋が論じた「ケータイ小説」は、最近ではその表現を聞くことも余りありません。石原は当時最新の小説形態を考察して、果たしてこれは何を意味しているのか考えています。一人の人間と世界との差が縮まり、一見世界が均質化していくような錯覚の下、私たちは自己の立ち位置をどこに求めるのか、世界との関係をどのように捉えるべきか、そういった問題についてヒントを得られる作品です。...</p>
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            alt="20131025『歴史をかえた誤訳』　鳥飼玖美子"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20131025『歴史をかえた誤訳』　鳥飼玖美子
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 作者は同時通訳者、翻訳者として有名ですが、経験豊富な鳥飼が語る「誤訳」の例は面白いどころか、恐ろしいものが沢山含まれています。最大級の誤訳（可能性）は、ポツダム宣言に対する当時の鈴木貫太郎首相の発言です。その影響で広島、長崎に原爆が落とされたのだとしたら、考えるだに恐ろしいことです。ジョーン･バエズが来日したときの、通訳者の意図的誤訳も許しがたいものです。現在ではAIによってかなり翻訳、通訳が簡単にできるようになってきているでしょうが、微妙なニュアンスまで正確に伝えるほどではないようです。そのニュアンスが非常に重要な場合は、結果が恐ろしいです。しかし鳥飼が最後に述べたのは「通訳にせよ翻訳にせよ、最終的には母語の力が決定的な要素を持つ」でした。第一言語の授業の重要性が明確になっています。...</p>
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                            01 March 2026
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            alt="20131111『インパラの朝』　中村安希"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20131111『インパラの朝』　中村安希
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> これはIBに関わる人たちの必読書と言えるかもしれません。作者の中村は684日間ユーラシア・アフリカ大陸を旅して、この証言を書きました。中村より遙かに貧しい暮らしをしている人たちが、彼女を様々にもてなしてくれます。一所懸命面倒をみてくれて、お金は全く要求しません。物質的に貧しくとも、精神的には私たち先発国に住んでいる者よりも豊かであると考えざるを得ません。アフリカの現状を見て、彼女は発展途上国は「先進国のゴミ箱」だと思います。世界を理解するために必要な知識を与えてくれるテクストですし、日本がどうあるべきなのかについても、大きなヒントを示してくれます。正にIBDPで読むべき一冊でしょう。...</p>
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                            01 March 2026
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            alt="20131130『凍』　沢木耕太郎"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20131130『凍』　沢木耕太郎
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 沢木耕太郎はノンフィクションに新たな地平線を切り開いた作家と言えます。書きたい対象と生活を共にして、ある種「一体化」しながら構想を練ります。紡ぎ上げるテクストは、単なるノンフィクションではなく、作者と被写体との限界に近い交流です。必然的に彼の作品は「異常な」熱を帯びています。『凍』はヒマラヤのギャチュンカンに挑んだ山岳家山野井夫妻を描いています。奇跡的な精神力と意志力で二人は生還しますが、妻の妙子は凍傷で手足の指を18本失います。それでもめげることはなく、残った手で料理をして、本を読みます。同時に入院していた暴力団員（指を詰めたので）が、看護師から小指の1本くらいで泣き言を言うなと妙子の症状を教えられ、退院してから菓子折を持って妙子の病室に挨拶に行くエピソードは痛快です。...</p>
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                            01 March 2026
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            alt="20131226『残夢整理』　多田富雄"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20131226『残夢整理』　多田富雄
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 現在の若者達に読んでもらいたい一冊です。作者は著名な免疫学者ですが、当時の大学の医学進学課程は2年間のリベラルアーツが必修でした。一般教養を学ばないで良い医者にはなれないと多田は断言します。人間を機械としてしか見ない「工学的思考」を持った医者が増えたことを嘆いています。作者の恩師である岡林先生に、文献を読みたいと相談すると、先生は文献なんか読むな、そんなものは百害あって一利なしだ、と言います。文献を読んで何か分かった気になるのは大きな間違いで、そんなものを読まず自分の目で見たことだけを信じろ、と強く伝えます。さらに先生は「病変の局所だけ見るな。背後の全体を見よ」と教えます。多田はこの教えを守り、免疫学上の重大発見をします。文学も同じでしょう。文学理論を読んで分かった気になるくらいならば、読まない方が良いです。文学そのものを読んで、自分の感覚を研ぎ澄ますことが大切です。...</p>
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                            01 March 2026
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            alt="20131227『ジヴェルニーの食卓』　原田マハ"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20131227『ジヴェルニーの食卓』　原田マハ
                                    

                    </h5>
                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 印象派の絵を愛する人は多いと思いますが、その人達にとっては楽しく、愛おしく、哀しい一冊です。実在の人物の視点を通して、印象派の画家達を描いたテクストとなっています。マティスの家政婦だったマリアによって、マティスとピカソが語られます。ドガを語るのは、アメリカ人画家メアリー･カサットです。ゴッホが肖像画を描いたタンギー爺さんを語るのは、その娘です。売れない画家達に絵の具を融通してやり、画家達は自分の絵を代わりに置いて行きます。爺さんの死後、遺族は生活費のためにそれらの絵を競売にかけますが、二束三文でした。その画家達とは、ピサロ、モネ、セザンヌ、ゴッホ、ゴーギャン、スーラ、ベルナール等です。今ならば天文学的数字の落札価格となるでしょう。若い画商に、将来性のある画家を紹介してほしいと頼まれた爺さんは、セザンヌのリンゴの絵を見せて、この画家は特別でいつか必ず認められると言い「世間が彼に追いつく日が」来ると断言します。千里の馬と伯楽でしょうか、素敵な物語です。...</p>
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            alt="20140127『なぜフランスでは子どもが増えるのか』　中島さおり"
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                            8. 授業のアイディア
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                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20140127『なぜフランスでは子どもが増えるのか』　中島さおり
                                    

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                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 作者は日本人ですが、夫はフランス人です。本作の目的は、世界中で先発国の少子化が進む中、どうしてフランスでは子どもが増えているのかを解き明かすことです。中島は冒頭でフランスの洋服における胸の空き具合は、日本のものより5ミリほど深いと述べます。それによって女性の美しさをアピールしているのです。これは間違いありません。テレビのニュースキャスターでも、日本とは全く違っていて、女性キャスターは自分の魅力を最大限生かせる服装をしています。作者の娘の話も面白いです。彼女が2歳の時、父親と母親の仲の良さに嫉妬して、父に向かって「あんたのママじゃない！」と抗議します。父親の返答は「それはそうだけれど、彼女は私の妻なんだよ」です。子どもが小さくてもベビーシッターに預けて両親が食事や映画に出かけるのは当たり前の文化です。また、3歳以上はほとんど教育費がかからなくなっています。日本の少子化対策のヒントが沢山見つかります。　　...</p>
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            alt="20140131『母』　三浦綾子"
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                            8. 授業のアイディア
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                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20140131『母』　三浦綾子
                                    

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                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 以前小林多喜二の『蟹工船』がブームとなりましたが、そのお陰で当時の労働者の過酷な環境や、搾取する資本家階級やそれを守る権力に向かって立ち上がる労働者達の姿は、私たちに多くのことを教えてくれました。凄まじい迫害に耐えながらも最後まで労働者の立場に立っていた、多喜二自身の事にも思いを馳せることができます。しかし、ここで描かれているのは、多喜二の母の想いです。辛酸をなめながらも弱者を思いやり無償の愛情を注ぐ母の姿は、多喜二の優しさに重なります。貧乏人のいない世の中を作るために小説を書いている息子が、なぜお上から残虐な殺され方をされなければならないのか、母は納得がいきません。ここに表現されているのは、母親の盲目な愛ではなく、国家の正しいあり方を問うための貴重な証言です。...</p>
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            alt="20140225『渋沢栄一』　鹿島茂"
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                            8. 授業のアイディア
                        </h6>
                                        <h5 class="fw-semibold text-primary mb-2 d-flex gap-1 align-items-end">
                        20140225『渋沢栄一』　鹿島茂
                                    

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                                            <p class="text-body mb-0 mb-lg-3"> 渋沢栄一は一万円札になりましたので、今は殆どの人が日常的に彼の顔を眺めていることでしょう。テレビドラマ等でも描かれているので、彼の一生を知っている人も増えたことでしょう。しかし、渋沢が一代のうちにあれほど多くの事業を成し遂げた理由は何かと問われると、種々の意見があるかもしれません。鹿島茂はフランス文学者です。加島は渋沢の原点としての動機を、若き日に父の名代として代官に会ったときの屈辱だとします。頼まれた御用金を納めるのに、なぜ頼んだ方が尊大な態度なのか。後に渋沢はパリ万博に出席する徳川昭武の友としてパリへ赴き、フランスでは官と民が対等に接しているのに驚愕します。帰国後、渋沢があれほど多くの事業を成し遂げたのは、「民」の地位を上げるためであると加島は述べます。そして、渋沢がもう少し生きていたら、日米開戦も防げたかもしれないとまで考えます。この状況は今でも変わっていないのかも知れません。理想の国家を考えるのに適したテクストであると言えます。...</p>
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