8. 授業のアイディア
20140228『夏の流れ 丸山健二初期短編集』 丸山健二
「純文学」という言葉はもう死語なのでしょうか。私たちは若いときに辛い思いをしながら「純文学」を読んできました。しかし、そこには辛さだけではなく、興奮と喜びもありました。興奮は、自分が普段考えていてもなかなか形にできないものを、作家が見事に例示してくれるからです。喜びは、そのような感覚と考えを作家と分かち合った喜びです。丸山健二の初期作品は、見事にかつての純文学の良さを示してくれます。死刑囚を担当する看守は、死刑執行が仕事の一環として存在します。人の死ほど「非日常的」出来事はないでしょうが、彼らにとってはそれは「日常」の一コマなのです。死刑執行を「非日常」としてしまえば、その仕事に耐えられるはずがありません。そんな看守達の心境を見事に描いています。...
8. 授業のアイディア
20140329『一色一生』 志村ふくみ
『一色一生』、このタイトルに全てが込められているような作品です。染織家の志村ふくみが、一つの入りを正確に出すためには一生かかると述べています。そんな大袈裟なと言うことは簡単ですが、作者の心の中には明確な色が浮かんでいるのに、それをどうしても現実的に作り出せない、というのは辛いことでしょう。そして、そこに向かって行く道の中で、様々な色を発見していくのでしょう。彼女たちが苦労しながら、自然から色を作り出しているときに、世の中は化学染料が主流になっていきます。そんな時に志村の師匠は言います。化学染料では「せいめいあるもの生命ある色を染めるのは不可能であり、生命ある色は生命あるものから生まれてくるものである」。もちろん科学の世界では「生命」の境界を論じるのかもしれませんが、ここに表現されている単純で素朴で暖かい世界は、AIでは作り出せないものであると信じたいです。...
8. 授業のアイディア
20140330『カノン』 外岡秀俊
中原清一郎は外岡秀俊のペンネームです。外岡は私の高校時代の同級生で、優れた友人でした。朝日新聞のジャーナリストとして誠実で真摯な活動を繰り広げ、並行して作家としても良質な作品を書き続けていました。この作品は、末期癌に冒されている58歳の北斗（男性）と記憶を失い死に至る病に冒されている32歳のカノン（女性）の物語です。北斗の脳幹海馬をカノンに移植することによって、北斗はカノンの体を得て生きのびることになり、カノンは息子と夫に自分の体を残すことができました。北斗＝カノンは数々の試練と障害を乗り越えていき、最後にはどちらでもない新たな「カノン」ができあがっていきます。AIが発達して、私たちの体と心の問題も喫緊の課題と言えます。近未来を考えるために有効なテクストとなっています。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『1984年』 オーウェル
オーウェルの『1984年』はディストピア小説ですが、コロナ禍で再び脚光を浴びていました。カミュの『ペスト』などのように、不条理な閉鎖状況に追い込まれた時の対処方法を学ぶことができるからでしょう。しかし『1984年』は、第二次世界大戦直後に書かれた「近未来小説」ですから、私たちにとっては既に過ぎ去った過去の物語のように見えます。ところが、内容は過去の事どころか、現在起こっているまたは近未来に起こるかもしれない恐ろしいものとなっています。それを「ビッグ･ブラザー」、「ウィンストン」、「三つのスローガン」という視点から読み解いてみます。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『人間失格』 太宰治
太宰治の『人間失格』は現在も変わらず最もポピュラーな文学テクストの一つです。DPでもよく取り上げられています。このテクストの中心テーマは、主人公の葉蔵が果たして本当に人間失格であるかということでしょう。それを考えていくと共に、葉蔵を理解するためには避けて通れない概念の「道化」について深く考察します。さらに葉蔵と太宰の人生に似ているところが多いために、「私小説」の問題も重要ですので、それについても考えてみます。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『わたしを離さないで』 カズオ･イシグロ
カズオ･イシグロは書く度に違ったテーマを提供してくれる優れた作家ですが、『わたしを離さないで』は特に重要なテーマを提起しています。二十世紀から二十一世紀にかけて人々の寿命は延び、健康志向の人も増えています。それ故に臓器移植は重要な課題です。今の所人間のクローンを作成することは禁じられていますが、臓器移植により寿命が延びることが確実になればどうなるでしょうか。このテクストの意味を考える事は、未来への準備というより「現在」を考える事に繋がるでしょう。「クローン人間と臓器提供」、「ヘールシャム」、「クローン人間≒人間？」といった角度からテクストを読んでみます。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『蜘蛛女のキス』 プイグ
『蜘蛛女のキス』は多くの言語で学ばれている人気テクストですが、個性的で表現にも特色が多く、種々の角度から考察が可能になっています。とは言え、やはり重要になってくるのは「テロリストとホモセクシュアルの恋」というテーマです。しかし、このような安易な言葉で簡単に説明できるものではありません。もっと深く、多角的に考えていき、授業で扱うヒントを探していきたいと思います。またテクスト自体に種々の工夫が凝らされていますので、それについても考察していきます。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『変身』 カフカ
カフカの『変身』は短篇ですが、長篇に勝るとも劣らないだけの内容を持ったテクストです。主人公のグレーゴルはある日突然大きな虫に変身してしまいますが、もちろんSFではなく、暗喩としての変身です。では彼の変身は一体何の暗喩であったのか、そこから見えてくるカフカのメッセージはどんなものであったのか。またグレーゴルの変身だけではなく、実はもっと大きな変身を遂げた者が家族にいます。それは誰か、そして作家の意図は何か。家族そのものの問題も一緒に考えてみます。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『個人的な体験』 大江健三郎
大江健三郎の『個人的な体験』は、この作家がノーベル賞を受けた理由の中心的作品です。弱者（障碍者）の存在の重要さを描いた作品は数多くありますが、弱者は私たちを救ってくれる存在であると明確に示す作品は多くはありません。このテクストの中で、主人公のバード（鳥）は障碍を持った赤んぼうによって救われます。それはどのようにして行われたのか、そこに至るまでのバードの心情はどのようなものであったのか考えてみます。さらに、重要な登場人物達の役割を通して、大江の伝えたかったものは何であるかを考察します。...
7. 文学テクストの指導と解説
文学テクストの解説 『こころ』 夏目漱石
夏目漱石の『こころ』は、DP文学テクストとしても、日本の国語においても人気のある作品です。その理由は時代や場所を問わずに考えさせられるテーマが流れているからでしょう。このテクストを「近代的自我」、「二つの裏切りと二つの自殺」、「我執（エゴイズム）」、「『私』と静」といったキーワードを元に読み解いていきます。テクストを読んだり、授業で考えたりするための参考にして下さい。 作品名：『こころ』 作者名：夏目漱石...