Una recomendación
Hoy tengo el gran placer de compartir con vosotros una gran obra que será con seguridad un referente imprescindible en la enseñanza de segundas lenguas. Yo he escrito un capítulo dedicado a la Planificación...
Webinario
Os quería avisar a todos de que el próximo 23 de octubre Carina participará en un Webinar con el título: Algunas consideraciones de la enseñanza de ELE en el siglo. XXI. Tendrá lugar a las cinco de la...
¿A qué miran nuestros alumnos en clase?
Las respuestas, creemos, podrían ser: Totalmente de acuerdo, pero, en muchas ocasiones los alumnos miran al frente donde está el docente delante o al lado de la pizarra (digital o no) o de las diapositivas...
Nuestras expectativas
Al principio del curso TODOS: los profesores y los alumnos llegamos a las clases con nuestras expectativas. Esperamos ciertos conocimientos, actitudes y aptitudes del docente o los alumnos, del grupo...
El lenguaje inclusivo
Estas semanas en España se está planteando seriamente cambiar la Constitución para atender al lenguaje inclusivo. La RAE (La Real Academia de la Lengua Española) ya ha empezado a pronunciarse al respecto...
El descanso
Los docentes durante todo el curso estamos en acción. Los alumnos son los que tienen que aprender, pero nosotros los que facilitamos, ayudamos a que se lleve a cabo ese aprendizaje. Cuando termina el...
Nuevo libro para MYP
Queremos felicitar a Encina y a Cristóbal por su nuevo libro para el programa MYP en las fases 3 y 4, publicado por Oxford University Press, y que complementa al ya publicado de las fases 1 y 2. Nos parece...
La memoria
En estos momentos del curso el repaso es más importante que nunca. Por eso, os recomendamos que habléis con vuestros alumnos de cómo estudiar mejor para poder recordar. La memoria juega un papel muy...
Las hormonas y la energía
Lo más característico de la adolescencia es que en ella se produce un gran cambio hormonal que se manifiesta tanto a nivel físico como a nivel psicológico. ¿Y que tiene que ver esto en nuestras clases?...
¿Cuál es nuestro papel?
Hoy en día el papel del profesor en el aula (y fuera del aula) está cambiando. Son muchos los paradigmas que están moviéndose y muchas las incorporaciones en nuestra labor. La neurociencia nos está ayudando...