El autoconcepto
El autoconcepto es el conjunto de creencias que tenemos de nosotros mismos, sobre quiénes somos y nuestras capacidades. Esta percepción no siempre coincide con la realidad sino que es el resultado de...
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Nuevo Diverso
Ya os lo habíamos anunciado pero ahora es un hecho. Nuestro libro Diverso Español B ya está en el mercado desde hace unos meses. Lo hemos escrito las autoras de esta página Carina Gambluch y Encina Alonso...
Q-bank
Como muchos de ustedes ya saben, hemos lanzado la plataforma q-Bank para todos los suscriptores de la página web de Español B. La plataforma q-Bank es un sistema de gestión que almacena preguntas previamente...
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Parar y reflexionar
Las vacaciones siempre son una pausa en nuestra rutina de trabajo que nos dan la oportunidad de parar y reflexionar. Después de unos meses de trabajo intenso, podemos observar, entre otras cosas, el ritmo...
Gracias, Ana
Hoy queremos rendir un pequeño homenaje a una de nuestras compañeras. Se llama Ana Brenes, es española, de Conil de la Frontera (Cádiz) y es profesora en la escuela internacional de Múnich. La razón de...
La inferencia
La inferencia es una de las estrategias más difíciles de trabajar en clase. A veces la dificultad reside en que nos es difícil explicar a los alumnos en lo que consiste. Hay que recordar que para empezar,...
Silencio, por favor
Se habla con mucha frecuencia de la importancia que tiene que el alumno hable en clase porque se dice que, “a hablar se aprende hablando.” Nada más lejos de nuestra intención que cuestionar la participación...
Libro de aforismos
“Todo aquel que sea o haya sido profesor de español para extranjeros se sentirá identificado con muchas de las ideas e intuiciones de este libro de aforismos, estereotipos de nacionalidades increíblemente...
Adolescentes
1. ¿Cuál es la razón de escoger esta actividad en este momento? 2. ¿Qué significado tiene esta tarea para los alumnos? 3. ¿Qué aprenden con esta tarea? 4. ¿Cómo puedo motivarlos para que quieran realizar...
La relación con los alumnos
La buena relación con los alumnos es el comienzo de todo buen aprendizaje. Esta debería estar basada en la honestidad y humildad por parte del docente. No tenemos por qué saber todo, no podemos estar...