Hola Carina. Una pequena duda sobre la comprensión de lectura y la pregunta 3 (Qué tienen en común Malta, Mauricio y Mónaco?) se puede también aceptar la respuesta- "se espera que un gran número de millonarios se trasladen"? Hay un debate aquí en...
Nivel superiorHola, Chris: Ya está todo corregido y PDF cambiado. Mil gracias. Un abrazo,
Texto 2: Diferencias y desigualdadesHola, Virginia: Muchas gracias por la observación, lo tendremos en cuenta. Saludos,
Comprensión de lectura NM (Mock 1)Hola, Chris: Muchas gracias por las observaciones. Nos ponemos a ello y te avisamos. Saludos,
Texto 2: Diferencias y desigualdadesHola. Sería bueno que se especificara las líneas tanto en el texto como en las preguntas, para seguir el formato de examen. Muchas gracias.
Comprensión de lectura NM (Mock 1)Buenos días y muchísimas gracias por todo el tiempo y trabajo que seguramente se ha gastado para crear estas actividades. En clase hoy, usamos este texto como práctica y mis alumnos identificaron errores con preguntas 6 y 9. La palabra "estratos"...
Texto 2: Diferencias y desigualdades¡Un placer Maud! U abrazo,
Nivel medioPerfecto. Muchísimas gracias por esta aclaración Carina. Un abrazo
Nivel medioHola, Maud: Sí, exactamente eso, porque como son sumativas de unidades, las hemos planteado así porque los alumnos en ambos niveles van desarrollando las habilidades que necesitan en la comprensión de lectura y la comprensión auditiva de forma...
Nivel medio
Maria V
Buenos días, Hay algun PDF para el profesor con las respuestas del PDF de los alumnos? "Pdf para los alumnos"
El cambio climático (profesores)