¿De qué cuadro se está hablando? ¿Uno de Picasso quizá? Creo que estaría bien saberlo y proponerles que indiquen entre varias opciones, de cuál piensan que se trata. Si lo hacemos como actividad de clase, claro.
Comprensión auditivaMil gracias por tu respuesta, lo intentaré así! :)
Diferencias y desigualdadesHola, Sonia: Muchísimas gracias por la observación, ¡todo corregido! Saludos,
Entretenimiento (profesores)Hola, Dennise: En todos los casos, puedes asignarles los ejercicios a los alumnos como tarea, lo que pasa es que eres tú la que tiene el control porque en muchos casos los profesores no quieren que los alumnos tengan acceso directo...
Diferencias y desigualdadesHola, buenas tardes: En el ejercicio 6 del texto dos de comprensión lectora, hay un error tipográfico, pues no "capataz" sino captar. Muchas gracias. Sonia
Entretenimiento (profesores)Hola! Me estoy dando cuenta que estos ejercicios se acompañan de las transcripciones. NO tienen ningún caso asignar estos ejercicios a los estudiantes que lo único que hacen es hacer ¨copy/paste¨ las respuestas. Qué lastima!
Diferencias y desigualdadesHola, Liliane: ¡Solucionado! Muchas gracias nuevamente. Saludos,
Estímulo visual 2: El fútbol y la identidadHola, Simon: Lo he probado ahora mismo y funciona. Para aclararme, aquí tienes esta página asignada al Grupo 1
IdentidadesHola: Tengo un problema recurrente. Le asigno tarea a mi alumno, asegurándome de seleccionar el recuadro verde, de que el candado esté levantado, pongo fecha y comentarios, pero aun así le dice al alumno que no tiene permiso del...
Identidades
Carina
AutorHola, Eva: Claro que puedes hacer lo que consideres en clase, nuestro objetivo aquí es conocer a través de la evaluación formativa, en qué punto están los alumnos para poder tomar decisiones con respecto a su aprendizaje. El texto oral...
Comprensión auditiva