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Comprensión auditiva 2 (Mis medios de transporte)
What are the different means of transport like? How do I use the means of transport in my daily life? How do they influence the environment? En esta sección, vas a escuchar un anuncio sobre el transporte...
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Comprensión auditiva 1 (Mis medios de transporte)
En esta sección, escuchamos una entrevista a Carlos, un profesor de español en Tailandia, quien ha vivido en varios países. Contesta a las siguientes preguntas 1. ¿Cómo viajaba la gente en el pasado?...
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Comprensión auditiva 1 (Nos vamos de vacaciones)
What types of trips are there? How does travelling influence us? What is the purpose of our trips/journeys? Escuchamos una entrevista a una agente de viajes y comprendemos cuáles son las preferencias...
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Comprensión auditiva 2 (Estilos de vida saludables)
What kind of lifestyle do you have? Do you have any health problems? Do you maintain healthy habits in your daily life? Escuchamos un diálogo sobre los estilos de vida saludables entre un doctor de medicina juvenil...
Unidades
Mi tiempo libre (profesores)
¿Qué hago en mi tiempo libre? ¿Cómo expreso mis planes de ocio? ¿Cómo son las actividades de ocio de jóvenes del mundo hispano? En esta unidad nos concentramos en el tema del ocio. Después de trabajar...
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Comprensión auditiva 1 (Mi tiempo libre)
What do I do in my free time? How do I express 'my free time'? How do people in Hispanic countries spend their free time? Escuchamos un texto oral en el que una pareja habla de sus planes para el fin...
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Comprensión auditiva 1 (Experiencias que te cambian)
How have your experiences been? What experiences have marked your life? Is it different now after you have experienced that event/change?En esta sección, escuchamos una entrevista a un influencer sobre...
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Comprensión auditiva 1 (Así es mi rutina)
What is my daily routine like? What activities do I do daily? What is other people's daily routine like compared to mine? Vas a escuchar un texto sobre la rutina de una persona en un programa de radio...
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Comprensión auditiva 2 (El aspecto físico)
What do we look like? How does our physical appearance influence our identity? En esta sección, vas a escuchar sobre el compañero ideal de una chica. Contesta a las siguientes preguntas. Comenta con tus...
Unidades
El aspecto físico (profesores)
¿Qué apariencia tenemos? ¿Cómo nos ven los demás? ¿Cómo influye nuestro aspecto físico en nuestra identidad?En esta unidad nos concentramos en atributos personales. Después de trabajar el vocabulario...