Diseño del curso
Entrevistas
Es conveniente practicar las entrevistas en clase primero en parejas pero para las tareas sumativas es aconsejable que el profesor haga las preguntas y lidere la conversación. De esta manera puede adaptarse...
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Descripción de una imagen
Siguiendo los principios del PAI es importante que la producción oral se produzca a partir de un estímulo, ya sea visual (por ejemplo, imágenes), oral (las preguntas del profesor) o escrito (una cita...
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Después de la audición
Después de cada una de las audiciones que realizamos en clase, les damos tiempo a nuestros alumnos para que contesten diversas preguntas, reflexionen y demuestren la comprensión del audio, así como una...
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Durante la audición
Para las audiciones que se realizan en el pleno de la clase se sugiere que los alumnos escuchen tres veces. Es importante elegir una audición que se corresponda con la fase de nuestro grupo para así evitar...
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Antes de la audición
La audición debe conectarse con el tema que los alumnos están estudiando. El vocabulario y las expresiones del texto visual se deben presentar de antemano. LA HISTORIA DE JUAN Por ejemplo, en una unidad...
Blog
¡Bienvenidos a nuestro blog! Gratis
¡Hola a todos! Queremos daros la bienvenida a este blog en el que cada semana compartiremos con vosotros algunas actividades de clase, materiales útiles, comentarios de nuestros alumnos y aplicaciones...
Uso de la lengua
Los mapas mentales
Las investigaciones neurocientíficas intentan dar explicaciones al complejo funcionamiento de nuestro cerebro. ¿Cómo recordamos las palabras? ¿Por qué a veces sabemos lo que queremos decir, es decir,...